Добрый день)
Рус.яз. - придумать и записать 5 пар рифмы, например: ДОЧКА - ТОЧКА
Математика - учимся решать задачи 4 уровня, где надо сначала найти целое, потом часть от этого целого. В Петерсоне стр. 30-31 доделать. Миксике - пранглимине - пропуски - 2 уровень.
Эстонский язык - продолжаем тему "Мама", выдала новые вклейки (дома вклеить тем, кто нет сделал это в классе) - отвечаем на вопросы о своей маме.
Музыка - повторяем песни, доучиваем "хвостики".
Спасибо семье Степана М. за печенье - оно вновь помогло нам справиться с красивым письмом в прописи))
Рус.яз. - придумать и записать 5 пар рифмы, например: ДОЧКА - ТОЧКА
Математика - учимся решать задачи 4 уровня, где надо сначала найти целое, потом часть от этого целого. В Петерсоне стр. 30-31 доделать. Миксике - пранглимине - пропуски - 2 уровень.
Эстонский язык - продолжаем тему "Мама", выдала новые вклейки (дома вклеить тем, кто нет сделал это в классе) - отвечаем на вопросы о своей маме.
Музыка - повторяем песни, доучиваем "хвостики".
Спасибо семье Степана М. за печенье - оно вновь помогло нам справиться с красивым письмом в прописи))
Комментариев нет:
Отправить комментарий